Mediendidaktik Deutsch

Sprachbuch Kunterbunt 4

(Amelie Bernhardt, Manuela Egidy, Katharina Kienzle)


Aufgabe im Buch: Erstelle ein Lernplakat - schreibt alles auf ein Plakat, was ihr über ein Thema herausgefunden habt!
Umsetzung mit web 2.0: Online Mind Map erstellen und Wikis als Hilfestellung benutzen.

• Informationen suchen, ordnen und darstellen zu einem vorgegebenen Unterrichts(ober)thema →U-Methode kann an diesem Beispiel geübt werden und ist dann vielseitig und fächerübergreifend einsetzbar
• Hauptgegenstand dieses Unterrichts, ansonsten unterrichtsbegleitend und unterstützend
• Präsentationsmöglichkeiten mithilfe von web 2.0
• hohe Eigenverantwortung durch selbständiges Arbeiten über einen längeren Zeitraum
• Arbeitsergebnis für alle sichtbar: Bsp. Mindmap (www.mindmaster.com) und Wiki (Schulhomepage - Kooperation mit anderen Klassen, Lehrern, Eltern möglich; Infos über http://wiki.zum.de/Hilfe:Erste_Schritte) im Gegensatz zur herkömmlichen Präsentation mit Plakaten

→ Motivation





Protokoll zum 1.7.09:

- Informationssammlung zum Thema Online Mind Map
- Testen verschiederner Seiten
- Anmeldung bei bubbl.us
- www.bubbl.us
- Einsicht und Testen der Mind Map Freeware Bubbl.us
- Erstellung einer Mind Map zum Thema "Tiere"
- Accountzugang: Username: Mach_was Passwort: medien (Einsicht in Mind Map)
- Überlegungen zum Lehr-Lernprozess und Thema der Stunde
- Diskussion: verschiedene Umsetztungsmöglichkeiten (siehe Fragen und Probleme)


Aufgekommene Fragen und Probleme:

- Bubbl.us: Vernetzung bis zu wieviel Schülern möglich? -> Müsste getestet werden (für uns leider nicht möglich)
- Zusammensetzung der erstellten Mind Maps möglich? -> Bearbeitung in einem Dokument möglich, jedoch nicht das Zusammenfügen verschiedener Dateien zu einem Dokument
- Englischsprachige Software (Grundschulkinder) -> deshalb Projekt erst ab Klasse vier geplant
- 2.0 beta Version noch keine Vernetzung möglich -> deshalb Nutzung der normalen Version



Protokoll zum 8.7.09:

- Informationssammlung zum Thema Wikis:
http://wiki.zum.de/Hilfe:Erste_Schritte und verschiedene Foren
- Erstellung eines Wikis: http://wiki.zum.de


Probleme:
- Bilder können hier nicht hinterlegt werden
- Wiki finden

Unterrichtsvorraussetzungen:

Die Klasse beträgt bis zu 25 Kindern.
Es müssen mindestens 10 Computer mit Internetzugang zur Verfügung stehen. Außerdem wird ein Beamer für die Präsentationen gebraucht.
Die SuS kennen den Umgang mit herkömmlichen Mind Maps und können ein eigenes Mind Map in schriftlicher Form erstellen.
Die SuS sind mit dieser Arbeitsweise noch nicht vertraut, dieses Projekt soll den SuS den Umgang mit dieser Methode näher bringen, umso diese Arbeitsform regelmäßig in den Unterricht zu integrieren.
Die Dauer des Projekts beträgt eine Woche, und findet im Deutsch- und MeNuK-Unterricht statt.
Thema wird mit MeNuK abgesprochen (Fächervernetzung).
Bei unserem Unterrichtsbeispiel Thema "Tiere".

Projektverlauf:

Die SuS finden sich selbstständig in Dreiergruppen zusammen und entscheiden sich für eines der vom Lehrer vorgegeben Unterthemen (z.B. Tiere im Wasser).

Erste Einheit:

Einführung in die Internetrecherche.

Die Gruppen informieren sich eigenständig im Internet über ihr Thema
→ Nutzung web 1.0

Zweite Einheit:

Einführung und Einarbeitung in das vorbereitete Wiki.

Die Gruppen tragen ihre gefundenen Ergebnisse in das Informationswiki ein und im dazugehörigen Diskussionswiki gibt es die Möglichkeit zum Austausch zwischen SuS untereinander sowie mit der Lehrperson.
→ Nutzung web 2.0

Dritte Einheit:

Einführung in die Arbeit mit der online Mind Map bubbl.us.

Die Mind Map wird mit den SuS zusammen erstellt (http://medida-deutsch.mixxt.de/networks/files/file.5751).
Es wird im Diskussionswiki Erläuterungen erklärt und ein Dokument mit Erklärungen und Hilfestellungen erstellt. (Kreuz = löschen; Kasten mit Strich = neuer Zweig; usw).
Dannach dürfen die SuS verschiedene Mind Maps erstellen und den Umgang mit dem Programm üben.
(Kann länger dauern, da Seite auf englisch ist.)

Vierte Einheit:

Nun beginnt die eigentliche Arbeit am Unterrichtsthemenbeispiel. Dies ist gleichzeitig die längste Einheit.

Die Gruppen bekommen den Arbeitsauftrag:
1.) Informationsrecherche durch web 1.0 zu ihrem Thema (z.B.: Haustiere).
2.) Erstellen einer online Mind Map zu ihrem Thema.
3.) Das Wiki sollte hierbei genutzt werden, um sich auszutauschen und aufkommende Probleme und Fragen zu klären (durch SuS und Lehrperson).
4.) Planung einer Präsentation der Ergebnisse.

Fünfte Einheit:

Präsentation der Ergebnisse und Reflexion.

Die Präsentation wird mithilfe web 2.0, durch die selbst erstellte online Mind Map und Wiki, stattfinden.
Die gemeinsame Reflexion ist sinnvoll, da die Arbeitsmethode für die SuS (und die Lehrperson) noch neu ist und hilfreich für die folgenden Unterrichteinheiten sein kann.
Dies kann über ein Wiki geschehen, indem die SuS und die Lehrperson Rückmeldungen über den Arbeitsprozess, die Präsentation und auch über Schiwerigkeiten geben können.






Softwaretipp: Mindmeister http://www.mindmeister.com/de/home ist auf Deutsch und intuitiver zu bedienen! Es können mehrere SchülerInnen gleichzeitig an der Mindmap arbeiten. Lg Melanie