Mediendidaktik Deutsch

"Sommer" - Eine Unterrichtseinheit für die 4. Klasse

Das Thema "Sommer" wird in dieser Einheit kreativ von den Schülern umgesetzt.

- Partnerarbeit, pro Paar ein PC
- jedes Paar sucht sich einen Aspekt des Themas heraus (Tiere im Sommer, Wetter, Eis, Pflanzen, Schwimmen, Sommerferien...)
- jedes Thema wird kreativ umgesetzt:

- Gedichte
- Geschichten mit offenem Ende erfinden
- Rätsel erfinden
- Bilder suchen
- Briefe schreiben
- Steckbrief über Obst bzw. Blumen

Die Schüler schrieben ihre Schreibprodukte in ihren eigenen Blog. Anschließend nehmen sie Stellung zu den Ergebnissen ihrer Mitschüler.

- Gedichte bewerten, neue Strophen hinzufügen
- Geschichten weiterschreiben
- Rätsel lösen
- Briefe beantworten


Ziele der Einheit:
- die Schüler lernen den Umgang mit Web 2.0 besser kennen
- sie schreiben eigene Texte
- sie bewerten Texte anderer
- sie vertiefen ihre Kenntnisse aus dem Themenfeld "Sommer"

Sonstiges:
- die Schüler brauchen Grundkenntnisse im Umgang mit dem PC/Texte schreiben am PC/Web 2.0/ Internet
- die Gedichtformen sollten wiederholt werden (z.B. das Elfchen, Haiku,...)


Seiten, die Ideen liefern:

Gedichte:
http://liebesgedicht.li.funpic.de/sommer_gedicht_5.htm
http://www.schulzens.de/Grundschule/Allgemeines/Gedichte_1/gedichte_1.html#g1-2

Rätsel:
http://www.logikraetsel.unklarheiten.de/R%C3%A4tsel/Kinderr%C3%A4tsel?page=1
http://gerhard.ledwina.de/?cat=5

Bilder:
http://images.google.com/images?hl=de&rls=com.microsoft:en-US&um=1&q=sommer&sa=N&start=18&ndsp=18

Blumen:
http://www.blumen-garten-pflanzen.de/gartenpflanzen/pflanzenlexikon.htm



Bezug zum Bildungsplan Baden-Württemberg:

Zum Thema Texte schreiben sollen die Schülerinnen und Schüler:

"...Texte zweckorientiert verfassen und gestalten; gemeinsam Schreibhilfen erarbeiten, zusammentragen und diese nutzen wie Ideensammlung, Wortfelder, Textmuster; Texte mit erzählendem und mit informierendem Charakter schreiben; sich über Texte beraten; anderen konstruktive Hinweise zur Überarbeitung geben; Texte zunehmend selbstständig überarbeiten;
ihre Texte anderen vorstellen; erarbeitete Schreibhilfen und Methoden nutzen (wie erweitern, ersetzen, umstellen, kürzen); Texte zusammenfassen... eigene Schreibideen und Schreibziele entwickeln;
nach unterschiedlichen, individuell ausgewählten Vorgaben schreiben (wie Bilder, Überschriften,
Textanfänge); Texte planen und für Texte recherchieren..."

Zum Thema Lesen und Umgang mit Medien und Texten:

"...über Texte nachdenken, zu Gedanken, Handlungen, Personen Stellung nehmen und innere Vorstellungsbilder entwickeln; verschiedene Medien wie Bücher, Zeitschriften, Hörkassetten, Filme nutzen und daraus Anreize zum Schreiben, zum Lesen und zum Gestalten eigener Medienbeiträge gewinnen; ... Informationen zu Texten einholen und sich auch mithilfe von Fachbegriffen über Texte unterhalten (Titel, Verlag, Autorin/Autor, Überschrift, Handlung, Zeile, Abschnitt, Geschichte, Sachtext, Märchen, Gedicht, Vers, Strophe, Reim)..."